This book is designed for anyone who desires to know more about project Lessons Learned, why they are important, and how to capture, document, and share them with others.
This book has three main sections.
The first section deals with PMO as a setting for projects, the project environment, project behavior, performance, and structure. This overview is intended to provide the reader with an understanding of how environment and policy can influence the overall behavior and performance of a group such as PMO. The second section deals with project Lessons Learned from single projects. Every project manager has been faced at one time or another with capturing, documenting, and sharing Lessons Learned from projects. Besides being a Project Management Body of Knowledge Best Practice, it is also an activity recognized by most larger-project management organizations and communities in modern project work. The third section deals with project Lessons Learned from multiple projects subject to the same project environment. The focus of most project Lessons Learned activities is on the single project itself. What did the project team learn about its project behavior and actions that could be captured to benefit future project managers in the project community? However, very little work has been done on the other major contributing factor in project Lessons Learned. That is of course, the project environment. Every project is subject to (1) a project environment created by the organization and (2) the external environment in which people function every day. The neglect of the project environment as a major factor in capturing and documenting project Lessons Learned means that the focus on continuous improvement in the project community has been almost exclusively on the Lessons Learned from individual completed projects.

 

این کتاب برای هر کسی که مایل به کسب اطلاعات بیشتر در مورد پروژه درسهای آموخته شده ، دلیل مهم بودن آنها و نحوه ضبط ، مستند سازی و به اشتراک گذاری آنها با دیگران است ، طراحی شده است.
این کتاب دارای سه بخش اصلی است.
بخش اول با PMO به عنوان محیطی برای پروژه ها ، محیط پروژه ، رفتار ، عملکرد و ساختار پروژه سروکار دارد. این مروری قصد دارد درک درستی از نحوه تأثیر محیط و سیاست بر روی عملکرد و عملکرد کلی گروهی مانند PMO به خواننده ارائه دهد. بخش دوم مربوط به پروژه درسهای آموخته شده از پروژه های منفرد است. هر مدیر پروژه در یک زمان یا دیگری با گرفتن ، مستند سازی و به اشتراک گذاری درس های آموخته شده از پروژه ها روبرو بوده است. این فعالیت علاوه بر اینکه بهترین روش دانش مدیریت پروژه است ، فعالیتی است که توسط بیشتر سازمانها و جوامع مدیریت پروژه در کارهای مدرن پروژه شناخته شده است. بخش سوم مربوط به درس پروژه است که از چندین پروژه موضوع یک محیط پروژه یاد گرفته شده است. تمرکز اکثر فعالیتهای درسهای آموخته شده پروژه روی خود پروژه واحد است. تیم پروژه درباره رفتار و عملکرد پروژه خود چه چیزهایی را یاد گرفته است که می تواند به نفع مدیران آینده پروژه در جامعه پروژه باشد؟ با این حال ، کار بسیار کمی در مورد عامل اصلی دیگر در درس آموختن پروژه انجام شده است. این البته محیط پروژه است. هر پروژه منوط به (1) محیط پروژه ایجاد شده توسط سازمان و (2) محیط خارجی است كه افراد هر روز در آن فعالیت می كنند. بی توجهی به محیط پروژه به عنوان عامل اصلی در گرفتن و مستندسازی پروژه درسهای آموخته شده به این معنی است که تمرکز بر بهبود مستمر جامعه پروژه تقریباً منحصراً بر روی درسهایی است که از پروژه های تکمیل شده منفرد گرفته شده است.

منبع:

CRC Press
Taylor & Francis Group

5f7edeeaee806.php
FavoriteLoadingAdd to favorites
0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *